女王的调教

　　“学校将持续推进AI大课建设、塑造CFFF2.0平台成为科学智能领域的基础研发设施，用AI大课驱动教与学融通改革，让‘年轻人挑大梁’‘学生带着老师跑’。 CFFF2.0平台也将提供更广泛的开放模型服务，高质量的科学语料和丰富的科研工具链，加速发现新的科学原理和技术突破。”复旦大学校长、中国科学院院士金力说。

　　据悉，在科学智能国际学术会议上，来自不同国家/地区、不同学科领域的知名专家学者、青年学子共聚一堂，探讨科学智能作为推动基础研究与前沿技术融合的新引擎，如何加速重塑科研范式、拓展产业边界。

　　“近年来以大模型为典型特征的生成式人工智能呈爆发式发展态势，正深度变革科学技术的研究范式与工业革命的演进进程。”中国科学院院士、西安交通大学教授徐宗本表示。

　　中国科学院院士、复旦大学教授龚新高认为，人工智能为理解演生物理提供了新的研究方式，比如通过开发AI物质科学大模型和逆向设计方法，帮助研究物理规律，设计新型材料，同时物理研究也为解决人工智能挑战提供机遇，例如类脑物理特征构筑物理人工智能架构，二者相辅相成，相互推动。

　　为促进科学智能领域的协同创新、资源共享和生态建设，复旦大学在本次会议上倡议成立“世界科学智能高校联盟”，汇聚全球智慧，共同开启智能驱动科研的新篇章。据悉，联盟旨在汇聚全球科学智能领域的优势资源，推动人工智能技术与基础科学的深度融合，加速科学智能领域的创新与应用，培养高素质的科学智能人才，促进科学智能产业的发展，提升全球科学智能领域的整体水平，为解决人类面临的重大科学问题和社会挑战提供有力支持。